Szanujący rodzice - szanuące dzieci : jak zamienić rodzinne konflikty we współdziałanie? Tyt oryg. : "Respectful parents, respectful kids : 7 keys to turn family conflict into co-operation /".
AUTOR:
Hart, Sura.
POZ/ODP:
Sura Hart, Victoria Kindle Hodson ; przedm. Marshall B.Rosenberg ; [przekł. z ang. Dariusz Syska].
Książka doświadczonych trenerek Porozumienia bez Przemocy (Nonviolent Communication, NVC) to doskonałe wprowadzenie do rodzicielstwa zbudowanego na szacunku i empatii. Prezentuje zasady komunikacji empatycznej, która sprzyja rozwiązywaniu konfliktów i tworzeniu silnej więzi z dzieckiem.Może stanowić pomoc dla rodziców i dzieci szukających wyjścia z błędnego koła wzajemnej krytyki, nieporozumień i niezaspokojonych potrzeb.Ta niezwykle ważna, ale i bardzo praktyczna książka nauczy cię, jak naprawdę przygotować twoje dziecko do życia w świecie.Marshall B. Rosenberg, twórca Porozumienia bez PrzemocyAutorki tej bardzo potrzebnej polskim rodzicom książki pokazują, na czym polega pełna wzajemnego szacunku relacja z dziećmi.Zofia Aleksandra Żuczkowska, trenerka Porozumienia bez Przemocy. (www.azymut.pl)
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Książka adresowana jest do tych, którzy uważają, że ich życie uczuciowe jest pasmem niepowodzeń, nie potrafią dokonywać dobrych wyborów, stworzyć satysfakcjonującego związku, budować dobrych, wspierających i zadowalających relacji partnerskich ani utrzymać wartościowej więzi, nie umieją dawać potencjalnym partnerom jasnych sygnałów, czego oczekują. Autorka - terapeutka i coach - pomaga wprowadzać pozytywne zmiany w życiu i podnosić poczucie własnej wartości, zwraca uwagę na najczęściej popełniane błędy oraz pułapki i radzi, jak ich unikać. Daje rozwiązania, które pomagają ocenić, co w życiu uczuciowym nie działa tak jak trzeba i krok po kroku odkrywać w sobie gotowość do miłości oraz zdobywać umiejętności przyciągania wartościowych osób.
W czasie szkoleń i wszelkiego typu nauki najistotniejsza jest dobra współpraca między uczącym a uczestnikami zajęć. Aby ją osiągnąć, trzeba przede wszystkim mieć świadomość tego, czym są szkolenia, i umieć je odnieść do koncepcji szeroko rozumianej edukacji dorosłych. Autorka przystępnie prezentuje etapy cyklu szkoleniowego, opisuje sposoby prowadzenia zajęć i sprawdzone metody aktywizujące pracę z grupami. Książka przyda się każdej osobie prowadzącej szkolenia, trenerom i psychologom, ale także nauczycielom w szkołach i pedagogom.
Rozdział 1. Szkolenie jako wspomaganie procesu uczenia się
Rodzaje szkoleń i ich specyfika
Przyczyny rosnącej potrzeby szkoleń
Wspieranie uczenia się przez organizację
Nauczanie dorosłych
Trzy poziomy wyjaśniania zjawisk uczenia się według Gordona Allporta
Koncepcja uczenia się przez doświadczenie Davida Kolba
Sytuacja szkolenia i jej oddziaływanie na osobowość uczestników
Rozdział 2. Etapy cyklu szkoleniowego
Przebieg cyklu szkoleniowego w zależności od rodzaju szkolenia
Analiza potrzeb szkoleniowych
Dobór uczestników szkolenia
Projektowanie szkolenia
Cele szkolenia
Przygotowanie pomocy i materiałów szkoleniowych Przeprowadzanie szkolenia
Ocena szkolenia i działania po jego zakończeniu
Rozdział 3. Metody prowadzenia zajęć
Metody tradycyjne i aktywizujące w nauczaniu
Wykład
Dyskusja
Analiza przypadku
Gry i symulacje
Odgrywanie ról
Metody uczenia się na stanowisku pracy
E-learning
Rozdział 4. Uczenie się w grupie
Grupa i jej dynamika
Praca z grupą i z podgrupami
Przestrzeń, w której odbywa się szkolenie
Osoba prowadząca i jej podejście do szkolenia
Uwagi końcowe
Bibliografia
UWAGI:
Na okł. podtyt.: jak je prowadzić, by... uczestnicy czuli się zmotywowani do nauki, praca w grupie przebiegała sprawnie i w dobrej atmosferze, cel został zrealizowany. Bibliogr. s. 245-253.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
Twoje kompetentne dziecko : dlaczego powinniśmy traktować dzieci poważniej? Tytuł oryginału: "Dit kompetente barn : pa vej mod et nyt vardigrundlag for familien,".
AUTOR:
Juul, Jesper
POZ/ODP:
Jesper Juul ; przełożyły Beata Hellmann i Barbara Baczyńska.
Czy właściwie rozumiemy zachowanie naszych dzieci? Czy umiemy w porę zauważyć ich problemy? Jak możemy wzmacniać ich poczucie własnej wartości i dopowiedzialność?
Najważniejsza książka cenionego duńskiego pedagoga i terapeuty; - Wyjaśnia wpływ postępowania dorosłych na zachowanie i osobowość dzieci; - Uwalania rodziców od przesądu, że istnieje tylko jeden właściwy sposób wychowania; - Uwalnia dzieci od odpowiedzialności za życie dorosłych.
Savoir - vivre nie musi kojarzyć się z nudną i staroświecką etykietą, o czym przekonują autorzy książki - doświadczony dziennikarz i znana aktorka. Poprzez zabawne przykłady i praktyczne porady wprowadzają młodych ludzi w tajniki dobrych manier. Podpowiadają, jak w dzisiejszym, pełnym technicznych nowinek świecie zachować się poprawnie, nie urazić innych, a jednocześnie nie uchodzić za sztywniaka.
UWAGI:
Na okł. podtyt.: jak się zachować: na randce, w kinie, przy stole.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz. Pozycję można wypożyczyć na 30 dni
